Enseignement en ligne : Formations de spécialisation et Masterclasses

•septembre 30, 2009 • Laisser un commentaire

Enseignement en ligne, les nouveaux horizons.


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Aujourd’hui, l’enseignement en ligne est une méthode pédagogique d’apprentissage des connaissances théoriques et pratiques, qui a atteint sa maturité avec plus de 2 millions d’apprenants et un réseau Internet haut débit fortement consolidé.

Avec l’enseignement en ligne, vous ciblez vos objectifs professionnels de manière plus précise. Vous pouvez adapter votre formation et ainsi vous former à votre rythme en prenant en compte vos contraintes socioprofessionnelles.

L’enseignement en ligne permet aussi de réduire notablement les couts et frais de formation. A contenu et durée égal, l’enseignement en ligne apparait 5 à 6 fois moins cher que les cours en présentiel.

Les nouvelles technologies permettent une grande souplesse d’apprentissage avec la possibilité de suivre des cours en direct avec un enseignant, de relire son cours enregistré à tout moment. L’encadrement pédagogique est semblable aux formations en présentiel avec : Suivi pédagogique par un enseignant-tuteur, exercices et projets, validation des compétences, bulletin de notes et suivi pédagogique.

e-tribArt : Nouvelle méthode d’enseignement dans le domaine de l’infographie 3D.

e-tribArt est la grande Institut de l’enseignement en ligne dans le domaine de l’infographie 3d et d’effet spéciaux cinéma, de l’animation 3D et du jeu vidéo.

La force de cet enseignement repose sur une expérience de plus de 15 ans de formation et de direction de formation dans le domaine de la 3D et des effets spéciaux. Les programmes pédagogiques sont élaborés dans le but d’obtenir pour l’apprenant une compétence professionnelle et un métier dans le domaine de l’image 3D et des effets spéciaux :

Infographiste 3D                 Effets spéciaux                     Animation 3D

Compositing                         Matte-painting                     Jeux Vidéo

Le cœur de cet enseignement est composé de formations initiales et de spécialisation ayant pour objectif d’acquérir des compétences par rapport à un métier ciblé.

Dans ce cadre, e-tribArt propose des formules de formation/placement en rapport avec le marché de l’emploi des studios de production en France et à l’étranger. En travaillant très en amont et en collaboration avec les principaux studios d’infographie 3D, e-tribArt élabore des mises en compétences théoriques et techniques prêtes à l’emploi dans les studios concernés. En relation avec la plupart des studios français comme Antefilms, Action Synthèse ou encore Def2shoot, e-tribArt consolide cette approche métier.

e-tribArt propose ainsi des formations ayant pour principal objectif le placement de l’apprenant dans les studios. Ces formations initiales ou de perfectionnement sont de durées variables, de 3 à 9 mois et peuvent être enchainées pour construire un parcours pédagogique personnalisé vers une spécialisation. Les cycles de formation de e-tribArt débutant régulièrement (tout les 6 mois), permet aux apprenants de moduler leurs parcours pédagogiques, assurant ainsi une grande flexibilité.

Les studios de production sont aujourd’hui à la recherche de profils d’infographiste à  la fois très spécialisés, et connaissant globalement la chaine de production de l’image de synthèse. Dans ce contexte, e-tribArt propose après un niveau d’initiation des formations hyper spécialisées à fort potentiel d’emploi dans des secteurs en plein développement, comme la 3D temps réel, l’animation flash, l’image 3D relief.

Ces formations s’appuient le plus souvent sur des partenariats techniques comme Alioscopy et Stonetrip qui donnent aux apprenants la possibilité d’être directement au cœur des nouvelles technologies, utilisées demain par les studios de production.

e-tribArt assure donc à travers une veille technologique permanente, un travail régulier avec les services R&D de différentes entreprises de l’image numérique, permettant ainsi de proposer par la suite une offre de formation hyperspécialisée susceptible d’intéresser le milieu professionnel de l’infographie 3D.

L’institut e-tribArt est structuré autour de perspectives dynamiques :

Ecole internationale avec des étudiants de part le monde reliés à la plateforme pédagogique, ouverte sur un réseau grandissant de professionnels qui ont compris qu’aujourd’hui il est préférable de savoir mutualiser les compétences dans un travail collaboratif et participatif.

Ecole reconnue pour son orientation pédagogique comme une véritable innovation de l’acquisition des savoirs et des techniques au service des objectifs professionnels. Plébiscitée et soutenue par OSEO, Le fond Européen Feder,  La région languedoc Roussilon, L’Ecole des Mines d’Alès et L’incubateur multimédia national «  La Belle de Mai », e-tribArt a su rassembler les compétences nécessaires au développement  et au rayonnement de ces formations.

Ecole ouverte, avec de multiples participations au sein des différents salons liés au monde de l’infographie (participation au Festival international du film d’animation à Annecy). De cette manière, l’institut reste en contact avec les différents acteurs professionnels. Cela  permet d’être plus facilement à leur écoute, et de répondre à leurs attentes plus efficacement, leur proposant par la suite des formations plus adaptées.

Les formations qualifiantes de e-tribArt sont dans des domaines très spécialisés, souvent innovants, et donc générateurs de nouveaux emplois avec par exemple :

  • Formation aux effets spéciaux avec realflow
  • Formation à la motion capture avec les systèmes Animazoo
  • Formation à l’animation 3D en relief avec le système Alioscopy
  • Formation à la 3D temps réel avec Shiva ou Nova.
  • Formation à l’animation en Flash
  • Formation Animation comportementale avec Endorphin

L’Institut propose aussi des formations de spécialisation plus classique, mais identifiées comme porteur de futurs emplois :

  • Formation Animation 3D XSI
  • Formation Effets spéciaux Maya – Realflow
  • Formation Matte painting

Ces formations en infographie 3D permettent à e-tribArt de se placer en véritable intermédiaire entre les différents studios de production et les étudiants, ce qui permet à l’institut de répondre à la demande du marché et d’offrir ainsi une formation pertinente à nos apprenants en formation initiale et de spécialisation.

Les ateliers pros en abonnement mensuel

•septembre 3, 2008 • Laisser un commentaire


L’institut e-tribArt est une école 3d et d’effet spéciaux cinéma avec un enseignement en ligne. Cet enseignement en ligne est principalement composé :

  • D’une formation initiale et continue sous la forme d’Ateliers pros par abonnement mensuel de durée de 3 à 8 mois en moyenne :

Formations sous la forme d’un abonnement mensuel qui répondent à des demandes spécifiques, de l’apprentissage initial de logiciels à l’analyse de techniques sophistiquées pour des débutants et des professionnels en reconversion ou voulant améliorer leurs savoir-faire.

L’abonnement mensuel permet de profiter en toute liberté d’une formation à la carte avec différents modes d’apprentissage. Ces techniques de cours permettent de s’adapter aux contraintes et perspectives des apprenants :

· Des cours synchrones en visioconférence en classe de 10 apprenants.

· Des cours pré-enregistrés sous la forme de modules vidéo en lecture directe permanente.

· Bibliothèque de contenus

· Cours particuliers avec un enseignant professionnel.

(http://www.e-tribart.fr/e-tribart_ateliers-pros.html)

L’institut e-tribArt repose sur une expérience de plus de 15 ans de formation et de direction de formation dans le domaine de la 3D et des effets spéciaux. Le programme pédagogique de cette école 3d est construit dans le but d’obtenir pour l’apprenant une compétence professionnelle et un métier dans le domaine de l’image 3D et des effets spéciaux : Infographiste 3D, Effets spéciaux, Animation 3D, Compositing, Matte-painting, Design de jeux Vidéo.

L’institut e-tribArt propose un enseignement en ligne avec des outils pédagogiques innovants : les Logiciels Tuteurs Personnalisés. Ces outils, véritables e-tuteurs, prennent en charge le parcours et l’apprentissage des étudiants pendant leur formation.

Ils permettent de mettre en œuvre tous les outils nécessaires au fonctionnement d’un enseignement en ligne adapté à chacun :

- Modularité des cursus et des cours, cours synchrones et asynchrones ( www.e-tribart.fr/tutvideo)

- Planning d’apprentissage en fonction des contraintes de l’étudiant : cours du soir, cours enregistrés pour une écoute dans un temps choisi sur ordinateur ou sur plateforme mobile.

- Suivi personnalisé des cours et responsabilisation de son apprentissage par la réalisation de projets en exercice dont la construction doit être élaborée par l’étudiant.

Avec la technologie des logiciels tuteurs personnalisés, l’apprenant invente et construit en permanence de nouvelles manières de créer des images.

A l’intérieur de scénarios pédagogiques, dans un encadrement professionnel, cette méthodologie unique au monde permet à l’apprenant de stimuler sa créativité et d’élaborer des schémas de construction d’images qui lui sont propres.

A partir des cours dirigés par des enseignants professionnels (cours synchrones et cours asynchrones), sur une plateforme pédagogique structurée et cohérente, l’apprenant va stimuler son imagination et dépasser les règles de base apprises. Il va acquérir les schémas de productions visuelles pour ensuite inventer de nouvelles procédures. Ces propositions de procédure sont aussitôt soumises à des tests de réalisation auprès des enseignants pour valider, améliorer ou réfuter ces dernières. Ensuite les enseignants et les autres apprenants vont aussi proposer leur nouvelle façon de faire et améliorer les procédures proposées.

Les études réalisées sur des groupes d’étudiants montrent que cette méthode permet de mieux assimiler les connaissances. La principale raison du succès de cette méthode est qu’elle correspond à la mise en situation et à la stimulation professionnelle qu’aura à vivre l’apprenant dans son futur métier.

L’institut e-tribArt est la première école de 3D et d’effets spéciaux cinéma en France à conceptualiser et utiliser les nouveaux moyens de communication du mobile learning pour la 3D. e-tribArt a développé une solution de plateforme internet de téléchargement unique en France dans le domaine de la 3d et des effets spéciaux cinéma. ( www.mobile-learning-3d.com). Cette solution de lecture de vidéos tutoriels vidéos vient en complément des possibilités pédagogiques proposées par le campus universitaire et permet un enseignement nomade.

Journées Portes Ouvertes 5 au 8 juin

•mai 8, 2008 • Laisser un commentaire



Pour les JPO du 5 juin, l’institut e-tribArt se prépare à vous présenter son campus universitaire dans son monde persistant en 3d temps réel permettant à chacun de pouvoir rencontrer, échanger et partager sa passion pour l’infographie 3D.

Ce campus universitaire est d’abord le lieu des formations dispensées par l’école e-tribArt : formation initiale – cycle 3d – sur 2 ans, ateliers de formations continues.
Mais ce campus est de manière générale un lieu d’échanges entre professionnels du secteur de l’infographie 3D et des effets spéciaux cinéma : Médias spécialisées, studios de production, éditeurs de logiciels et de hardware,…
Chaque professionnel trouvera sa place pour pouvoir montrer et développer ses produits ou ses services par des échanges permanents avec des partenaires, des clients ou des sous-tr
aitants présents dans le campus universitaire.
Chaque étudiant de e-tribArt bénéficiera de cette environnement pour développer sa future carrière professionnelle.

Journées Portes Ouvertes dans le campus universitaire

•mai 8, 2008 • Laisser un commentaire

Vous serez dans le campus universitaire de e-tribArt pour :

un enseignement en ligne adapté à chacun :

- Modularité des cursus et des cours

- Planning d’apprentissage en fonction des contraintes de l’étudiant : cours du soir, cours enregistrés pour une écoute dans un temps choisi sur ordinateur ou sur plateforme mobile.

- Suivi personnalisé des cours et de l’apprentissage par la réalisation de projets construit en groupe de travail. Echanges collaboratifs et participatifs.

- Utilisation en permanence des moyens pédagogiques : média thèque, bibliothèque, ressource thèque, de manière raisonnée et intélligente grâce à des moteurs d’inférences.

Rencontre directe avec les professionnels ( médias, studios de prod, éditeurs) présents sur le campus universitaire et qui peuvent se trouver à l’autre bout de la planète.

GTA IV Endorphin et l’Institut etribArt

•mai 1, 2008 • Laisser un commentaire

Le dernier opus de RockstarGames, GTA IV nous présente des actions interactives à couper le souffle. GTA IV révolutionne le monde du jeu vidéo avec surtout un gameplay époustouflant. GTA IV présente 15 modes multi-joueurs et permet d’être à 16 joueurs par mode. Le moteur de dynamique des actions et de l’animation interactive est le moteur de simulation de NaturalMotion, Euphoria dérivé du moteur plus connu Endorphin du même éditeur.
Ce moteur permet de gérer les interactivités entre les personnages du jeu avec un réaliste assez étonnant. Ce moteur comportemental permet une réaction quasi naturelle d’un personnage à une cause, comme une chute, un choc avec des objets, ou d’autres personnages. Ce moteur propose aussi une réactivité par rapport à une action immédiate : pour éviter un objet qui tombe par exemple. Ce moteur dynamique a déjà été utilisé pour des jeux comme Star Wars, le pouvoir de la force.
Aujourd’hui, ce type de moteur dynamique comportemental est accessible sur de simple PC. Il devient alors possible pour un jeune étudiant de pouvoir se former à ce type de techniques qui sont déjà dans les nouveaux jeux vidéos, mais qui sont appelés à continuer à se développer dans l’avenir avec toujours plus de comportements complexes et naturels, en intégrant de l’animation secondaire à l’animation primaire.
Demain, les productions de films d’animation 3d et de jeux vidéos interactifs utiliseront 2 techniques majeures en plein essor:
La Motion Capture permettant l’acquisition rapide de mouvements naturels et les moteurs dynamiques comportementales régissant les causes et conséquences d’actions préprogrammées.
C’est dans cette perspective qu’il faut aujourd’hui tourner l’enseignement de l’infographie 3D dans le secteur de l’animation comportementale. Les moyens pédagogiques développés par des écoles 3d, comme EJMIN, Infogammes et l’Institut e-tribArt sont assez intéressant et vont dans ce sens pour préparer les élèves futurs professionnels à la pratique de ces techniques. Notamment l’institut e-tribArt qui propose une formation à Endorphin en immersion dans son campus universitaire dans un mode persistant en 3d temps réel. Ceci a l’avantage de pouvoir
tester les interactivités directement en 3d temps réel : C’est-à-dire que les étudiants appliquent sur eux (leurs personnages avatars) des comportements et réactivités par rapport à des actions préprogrammées. Bien sur, le campus universitaire permet aux étudiants principalement de suivre une formation modulaire et personnalisée par rapport aux perspectives professionnelles. Le campus universitaire a une fonction fondamentale dans les liens sociaux et pédagogiques entre les acteurs de ce lieu : enseignants, étudiants, studios de production, médias spécialisés,…

Comme les jeux vidéo et leur degré de liberté toujours plus élevé, l’institut e-tribArt révolutionne l’enseignement en ligne dans l’infographie 3d en proposant une mise en situation pédagogique totalement innovante.

http://www.rockstargames.com/IV/

http://www.naturalmotion.com

http://www.e-tribart.fr/

Mobile learning

•avril 3, 2008 • Laisser un commentaire

entete_mobile02b.jpge-tribArt a développé la première plateforme en France de tutoriels pour différents types de mobiles dans le domaine de l’infographie 3D. Ceci vient renforcer notre enseignement qui peut maintenant devenir un enseignement nomade à part entière. Aujourd’hui les jeunes sont de plus en plus branchés à un mobile pour recevoir des contenus multimédias : images, sons et vidéos. Les capacités de stockage de ces mobiles ont considérablement augmentées. Il apparaît facile aujourd’hui de pouvoir stocker un ensemble de cours formant un cursus hebdomadaire d’apprentissage que l’apprenant pourra visionner à son rythme.